1月14日上午9点，重庆建筑高级技工学校申报成功的两项重庆市教育科学“十二五”规划课题：《视频网络系统支持校际间合作课堂教学方式方法研究》、《职业教育建筑类专业“教学做”一体化教学模式构建研究》成功举行开题会

这次开题会受到上级领导、专家的高度重视，重庆市教育科学研究院研究员、职成教育研究所所长向才毅，重庆市技工教研室调研员、技能鉴定中心高级考评员、技工学校职称评审委员会高评委副主任、重庆市职工教育和职业培训协会副秘书长何月平，重庆市建设岗位培训中心主任、高级工程师、重庆市教育委员会土木水利类专业教学指导委员会副主任龚毅，重庆建工集团总工程师、高级工程师龚文璞，重庆广播电视大学科研处处长、教授吴海东，九龙坡区教师进修学院毛三洪、吴家平等专家莅临了开题会。学校校长潘云、书记张何、副校长程翠华、赵红军和课题组成员共三十余人也参加了开题会。

开题会首先由向才毅所长宣读了课题立项文件，然后，两位课题组负责人分别在会上宣读了开题报告，并汇报了研究进展。接着，专家和领导们对两项课题进行了深入的研讨与审议，并充分肯定这两项课题的研究，专家们指出，这两项课题的研究很有价值，重庆市中职学校没有搞过，既没有经验可循，也无借鉴之例，是一项新生事物。但同时，大家对课题存在的问题也提出了具体的修改意见，如参研教师理论功底还不够深厚，归纳总结的能力不强，研究工作的开展和反思过于单薄，研究的深度、广度不够；个别参研老师在教学实践中，虽然改变了传统的教学摸式，但课堂上学生主体地位体现的不够充分；教学实践还缺少一些细化的实际操作的内容。

专家们对课题下一阶段的研究提出了几点建议和意见：第一，创造条件，提高教师科研理论修养；第二，针对课题研究中的问题，及时调整方案；第三，加强有效课堂教学评估方案的研究；第四，教师虽然已经初步掌握了课题研究的方法和步骤，但是在研究过程中总结还不够及时，还需要继续加强；第五，资料的收集、整理、保存更是一个薄弱环节，好多资料保存不够完整，不能为下学期的研究提供有价值的参考。

开题会的顺利召开，标志着课题研究正式启动。本次开题会实现了两个目标：一是促进课题组教师积极投入教学科研，起到以点带面起的辐射作用，激发教师们的科研热情；二是针对课题研究目前存在的问题，提出一些切实可行的对策建议，希望能为完善课题运作，提高研究效率，有所裨益。

于婕

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